親愛的孩子大家好：
隨著聖誕節的氛圍逐漸降臨，大家都處於一種歡愉的氣氛，這次班上用不同的方式來度過，也希望大家可以玩得開心並藉此而獲益匪淺。
週五大家在熟睡中，老師接到一通電話，班上有人跟別班同學起了衝突，老師趕去處理，了解了整個情況，主因是班上有兩位同學尿急想上廁所，但是樓上廁所門打不開，就去樓下上，結果樓下同學在打掃，同學還是要進去上，後來對方就出言不遜，因而引發了雙方的衝突，而班上其中一個同學見狀非但沒有制止，還跟班上的另外一個同學說加油，然後離去回到教室。事情描述至此，大家想想是非對錯在哪，首先，以當事者來說，對方在打掃，應該要禮貌性詢問一下，不該貿然的就進去上，再者，儘管對方出言不遜，也應忍下，當立即通報老師請求協助，不該一來一往的言語爭執，甚至發生肢體衝突，這是班上同學處理不當的地方；另外就是轉身離開的同學，看著他們發生衝突卻沒有制止，反而看好戲的心情，最後還補上加油一句，這就像老師平時在說的，路上很多人常常會圍觀在看飆車族飆車，但是卻沒有制止，反而助長氣勢，讓這不好的風氣一直成長而難以消滅。該名同學做錯的是沒有制止同學發生衝突，以免同學發生傷害，而且也沒有趕快通知老師來處理，就如同剛剛所說的圍觀者，算是所謂的幫兇，在法律上也是同樣有責任在的，因此希望藉此事情讓同學們引以為戒，並作為警惕。
這週換了新打掃工作，大家漸入佳境，而最重要的是大家努力找方法讓打掃的區域變乾淨，簡單來看就是窗戶，原本專任教室的窗戶就是厚厚一層灰，剛進駐時，很多同學覺得很難擦，可是為何這一批同學可以將窗戶擦拭得很乾淨？別班都會去買窗刷，但是老師說過其實沒必要花費那筆錢的，而且也不一定比你們擦拭的乾淨，重點無他，就是找對方法，還記得七年級上學期一直被老師盯的時候嗎？每天被念，但是隨著時間的流逝，很多人都忘了最初的簡單，結果你們看，宇倫隔天就帶了報紙出現在教室，老師不斷的觀望，終於有人想到了，後來當天的窗戶透明又潔淨，這就是用對方法以及大家努力的結果，所以聰明的你們是有很多的潛能來有效處理很多事情的不是嗎？請多動動腦並相信自己！
老師最近遇到一位家長對於自己孩子成績很擔憂，並且不斷尋求資源，不管是補習班或是家教，隻要是能幫孩子提升成績的事情都用上了，但是老師心想，孩子的意願呢？如果孩子是被逼著去上這些課程，那麼他的成績一定很難提升，因為不情願，自然就會影響學習的態度，班上很多同學亦是，去補習後成效不大的原因何在？可以自我檢討一番，在下任何決定之前，一定要審慎的思考清楚，並且與有經驗者做深切的討論與溝通，如此一來，才能事半功倍。
期待你們週三的演出^ ^
祝平安喜樂 導師Miss Wen 2011.12.18
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